1月28日，由中国高等教育学会指导，中国高等教育学会地方大学教育研究分会主办，郑州大学承办的“全国地方高校改革发展调研”专题研讨会在郑州举行。教育部高等教育司综合处处长高巍巍，中国高等教育学会副秘书长、学术与交流部主任高晓杰，河南省高等教育学会常务副会长俞海洛、副秘书长田东，黑龙江省高等教育学会常务副会长丁哲学，地方大学教育研究分会理事长屈凌波，郑州大学副校长单崇新出席会议。地方大学教育研究分会副理事长兼秘书长吴宏阳主持会议。

单崇新在致辞中表示，近年来，学校坚持高质量党建引领，以“双一流”建设为牵引，深化内涵建设和综合改革，综合实力显著提升。面向“十五五”，学校将坚持综合性、高水平、研究型办学定位，走内涵式发展道路，持续大力支持分会工作，为地方大学改革发展贡献力量。

高晓杰表示，中国高等教育学会调动分支机构力量，主动对接教育部各司局，围绕中心工作开展学术研究、实际调研等，为教育强国建设积极贡献学会力量。她强调，地方大学教育研究分会是全国地方大学交流合作的重要平台，打造了一支专业能力过硬的研究队伍。她希望分会吸纳专家意见形成一份高质量调研报告，为教育主管部门提供有价值、具备可操作性的决策参考，服务优质特色应用型本科院校建设。

屈凌波汇报“地方高校改革发展”调研情况。他表示，本次调研覆盖全国245所地方高校，兼顾区域、类型与定位，通过定量与定性相结合的方法，系统梳理了地方高校在资源投入、队伍建设、产教融合等方面的发展成效与现实挑战。他呼吁与会专家集思广益，为形成切实可行的政策建议奠定基础。

高巍巍对调研工作给予肯定，并对后续报告撰写提出指导建议。他强调，调研应聚焦应用型地方高校，系统总结成绩、深入分析问题、明晰特色路径、提出前瞻建议；要关注人工智能等新技术带来的机遇与挑战，积极探索构建符合应用型高校特点的评价体系，引导地方高校实现可持续发展。

在分组座谈环节，与会代表围绕“地方高校高质量发展与分类发展瓶颈”“发展规划与应用型评价改革”“深化产教融合、科教融汇”等议题展开研讨。大家一致认为，地方高校必须深深扎根区域经济社会文化土壤，实现与地方发展共生共荣，走出一条“分类卓越”的特色之路。应加快建立个性化、导向性的应用型评价指标，助力地方高校在细分领域实现从“跟跑”“并跑”到“领跑”的跨越，塑造高质量发展新格局。（张利红 张俊涵/图）

郑州大学举办“全国地方高校改革发展调研”专题研讨会

分组座谈