3月6日上午，出席十四届全国人大三次会议的河南代表团举行分组讨论，继续审议政府工作报告。全国人大代表、校党委书记李成伟参加第一组小组讨论并作重点发言。

李成伟代表结合对习近平总书记参加江苏代表团审议时重要讲话精神的学习领会，在发言中表示，李强总理所作的工作报告，总结成绩客观全面、令人鼓舞，分析形势深刻透彻、精准到位，部署工作重点突出、催人奋进，体现了高远的政治站位、鲜明的创新导向、深厚的为民情怀、务实的目标举措，是一个高举旗帜、求真务实、开拓创新、凝聚人心的好报告。 报告指出，“坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养”，“因地制宜发展新质生产力，推动科技创新和产业创新融合发展”，使我们进一步体会到高校在中国式现代化进程中的重要职责和光荣使命，进一步坚定了建设中国特色世界一流大学的信心决心。

李成伟代表就教育科技人才一体改革发展谈了自己的看法。他认为，中国式现代化既需要教育科技人才的基础性、战略性支撑，又为教育科技人才一体改革发展提供了广阔空间和宏大场景。高校是“科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力”的重要结合点，在教育科技人才一体改革发展中具有先锋和枢纽作用。近年来，郑州大学世界一流大学建设成效显著，形成了创新资源集聚优势和坚实基础，正在聚焦河南“四高四争先”要求，推进教育科技人才一体改革发展，进一步完善科研组织、成果转化、资源聚合、空间整合等机制，打造创新策源地、产业孵化地、创新共同体、环校科创圈。

李成伟代表就统筹推进教育科技人才一体改革发展提出三条建议：一是强化顶层设计和系统推进，国家层面出台专项规划、推动政策协同、创优创新生态，在河南布局教育科技人才一体改革发展示范区；二是向河南倾斜布局国家战略科技力量和人才力量，推动更多高校和学科进入国家“双一流”建设序列、更多国家级重大创新平台和人才项目落地实施；三是加大投入保障力度，在国家超长期特别国债、超长期贷款、“两重建设”项目支持上，扩大支持范围、降低配套比例、简化审批流程，推动河南高校核心办学资源提质跃升。