3月23日，郑州大学在主校区召开2026年本科教育教学工作会议。校长李蓬院士出席会议。相关部门负责同志，各学院院长、教学副院长、教学办主任、教务员参加会议。会议由校党委常委、副校长王海杰主持。

李蓬在讲话中指出，本科教育是大学的立校之本，面对高等教育综合改革试点单位的重任，必须充分认识学校本科人才培养的压力与责任，持续深化大规模因材施教，将“超大规模”的体量压力，转化为“多元成才”的战略优势，实现“让每个学生更优秀”的目标。她表示，一是要全面推进AI赋能教育。通过实施“AI+”行动计划，进一步优化课程体系，赋能教学范式革新、教师转型，构建学生学业数字画像，实现精准育人。二是要加快推进学科专业一体化调整。更加突出服务国家使命，推动学科专业与时代发展同频共振，培养更多国家战略急需领域人才。三是要构建拔尖人才培养新生态。通过实施“四大计划”，打通科研与人才培养壁垒，实现“攻关中育人、创新中育人”。推进“一院一特色”的特色班实践，探索差异化培养路径。四是深化科教融汇、产教融合和医教协同育人。加大高水平实验室向本科生开放力度，推动学生早进科研、早进项目，推动龙头企业将真项目、真场景、真数据引入课堂，进一步激发附属医院育人的积极性和主动性，进一步发挥综合性大学的学科优势。五是要强化协同发力，压实育人责任。把本科教育教学工作摆在核心位置，主动改革攻坚，建强师资队伍，引导广大教师热爱教学、研究教学、深耕教学，让潜心育人成为全体教师的自觉追求。

会上，教务部负责同志具体安排2026年本科教育教学工作。六个学院作经验交流发言，各学院立足学科专业特色，守正创新，深化改革，为学校本科教育高质量发展注入新动能。

王海杰在总结讲话中提出三点意见：一要提高站位，在“学”字上下功夫。各单位要迅速传达会议精神，引导全体教师深刻认识高等教育综合改革试点的内涵，作为14所部省合建高校中唯一的入选高校，要扛起责任，学深悟透改革的精神实质。二要聚焦重点，在“改”字上做文章。围绕AI赋能、拔尖人才培养、评价改革等关键领域，结合学院实际找准切入点，落实“一院一特色、一班一品牌”要求，将改革试点转化为改革亮点，推动人才培养与经济社会适配发展。三要强化协同，在“实”字上见成效。本科教育是系统工程，要树立“全校一盘棋”思想，拆掉学科、学院之间的“围墙”，以融合创新为驱动，真抓实干，共同书写本科教育高质量发展的新篇章。

本次会议进一步统一了思想、凝聚了共识。学校将以务实态度推进本科教育改革和大规模因材施教实践，坚守“让每个学生更优秀”的育人理念，主动扛起为中国式现代化、为河南省经济社会发展输送优秀人才的责任，奋力推动学校本科教育再上新台阶。（张利红/图）

李蓬讲话

郑州大学召开2026年本科教育教学工作会议