《河南组工通讯》2026年第3期

树立和践行正确政绩观

以高质量发展加快推进一流大学建设

李成伟

政绩观是发展观的集中体现。习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题，为新时代推动高质量发展提供了根本遵循。郑州大学作为国家“双一流”建设高校和部省合建高校，正处于向高水平研究型大学深度转型的关键阶段，必须把树立和践行正确政绩观作为政治必修课、发展必修课，提升综合办学实力、核心竞争力和社会服务能力，为建设教育强国、推进中国式现代化贡献力量。

以正确政绩观拧紧干事创业“总开关”，锚定一流大学建设的政治方向与价值遵循

正确政绩观是巩固党的执政根基的根本政治要求，筑牢高校坚持党的领导的思想基础。习近平总书记指出：“政绩观错位，必然导致发展观偏差。”只有树立正确政绩观，才能把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。高等教育具有鲜明政治属性，直接关系培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，必须把政治标准摆在首位。要坚持和加强党对学校工作的全面领导，把党的领导融入立德树人、学科建设、科研创新、社会服务各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，确保高校始终成为坚持党的领导的坚强阵地、培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

正确政绩观是推进高等教育高质量发展的重要法宝，引领高校走内涵式发展道路。习近平总书记强调：“坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容。”高等教育具有鲜明战略属性，是支撑国家战略、服务高质量发展的重要力量。高校树立正确政绩观，核心是遵循高等教育发展规律和人才成长规律，坚定走内涵式发展道路，拒绝“重数量轻质量、重形式轻实效、重当前轻长远”的发展误区。要把服务国家需求作为核心使命，在科技自立自强中勇挑重担，在区域协调发展中主动作为，以教育高质量发展支撑经济社会高质量发展。

正确政绩观是坚持以人民为中心发展思想的实践路径，推动高校办好人民满意的教育。习近平总书记强调：“为民造福是最大政绩。”树立和践行正确政绩观，就是要始终站稳人民立场，把人民满意不满意作为衡量工作的根本标准。高等教育的人民属性决定了高校的政绩最终要体现在办好人民满意的教育上。高校树立和践行正确政绩观，要始终把师生利益放在首要位置，解决人民群众在高等教育领域“急难愁盼”问题，回应人民群众对优质高等教育的需求。要持续改善办学条件、优化育人环境、提升服务水平，让改革发展成果更有温度、更可感知、更能触及，在回应人民期待、满足群众需求中书写高等教育为民的时代答卷。

以正确政绩观走好内涵式发展道路，夯实一流大学建设的核心根基与发展势能

统筹当前与长远，在服务大局中校准发展坐标，锚定一流大学建设阶段性与远景性目标。习近平总书记强调：“对当务之急，要立说立行、紧抓快办，不能慢慢吞吞、拖拖拉拉”“对长期任务，要保持战略定力和耐心，坚持一张蓝图绘到底，滴水穿石，久久为功”。这就要求高校处理好“当前”与“长远”的关系。对于郑州大学来说，立足当下，聚焦学科建设、人才引育、科研创新等核心任务，精准施策形成“人无我有、人有我强、人强我新”的发展格局，构建支撑卓越发展的“四梁八柱”；着眼长远，坚守综合性高水平研究型大学定位，做好顶层设计和系统谋划，努力建设更有情怀、更有追求、更有特色、更有担当的中国特色世界一流大学。

统筹“显绩”与“潜绩”，在夯实基础中积蓄发展势能，筑牢一流大学建设的核心支撑。习近平总书记指出：“既要做显功，也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。”“显绩”与“潜绩”相辅相成、辩证统一，缺一不可。对高校而言，论文、项目、奖项等“显绩”是办学成效的直观体现，但人才培养、学科积淀、文化传承等“潜绩”才是内涵式发展的根基。郑州大学坚持“显绩”与“潜绩”并重，在人才引育上，坚持“带土移植”与“厚土培植”相结合，精准引进国家级高端人才，强化青年人才自主培养，力争2030年国家级人才超400人、专任教师超6000人；在学科建设上，统筹“率先突破”与“整体提升”，前瞻布局新兴学科、未来学科，推动学科交叉融合，培育“单项冠军”学科，力争更多学科进入国家“双一流”建设序列；在科研攻关上，坚持“四个面向”，既全力攻坚“大项目、大团队、大成果、大平台”，又重视基础学科、冷门绝学研究，以“潜绩”积累实现原创性突破，让“显绩”成为“潜绩”的外在体现。

统筹标准与评价，在师生满意中检验发展成效，树立一流大学建设的科学导向。习近平总书记强调：“检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障。”科学的标准和评价体系是树立正确政绩观的关键。郑州大学把师生满意度和社会贡献度作为核心标尺，紧扣师生满意度，深化新时代教育评价改革，突出创新能力、质量贡献和实际成效，科学制定评价体系；紧扣社会贡献度，主动融入现代化产业体系建设，与行业龙头企业共建研发中心、创新平台、转化基地，推动科技成果向新质生产力转化；实施《落实“两高四着力” 服务河南县域高质量发展行动计划》，按照“一院一县区、一团队一企业”思路，融入河南18地市157县区主导产业发展。

以正确政绩观引领保障“十五五”发展，推动一流大学建设提质晋位与实现突破

坚持为党育人、为国育才，把立德树人作为正确政绩观的核心检验标尺。立德树人是高校的根本任务，也是践行正确政绩观的核心落点。郑州大学将扎实推进新时代立德树人工程，聚焦全员、全过程、全方位、全领域育人，完善“大思政”工作格局，深化立德树人机制改革，联动黄河文化、红色文化等中原特色资源，构建“课堂思政+实践思政+文化思政”育人体系，推动思政课程与课程思政同向同行；深化教育教学改革，以拔尖创新人才培养为核心，优化培养方案、强化实践教学、完善质量保障体系，搭建科教融汇、产教融合育人平台；立足国家战略和河南发展需求，动态调整学科专业布局，强化与河南主导产业、战略性新兴产业、未来产业相匹配的学科专业建设，推动人才培养与社会需求精准对接。

坚持开放创新、融合发展，把教育科技人才一体发展作为正确政绩观的核心价值指向。推进教育、科技、人才一体化发展是高校践行正确政绩观、服务高质量发展的核心路径。郑州大学将紧扣教育科技人才一体发展要求，主动对接国家战略和产业需求，推动学科建设与产业发展深度融合，强化化学、材料科学与工程、临床医学等一流学科优势，培育新兴学科、未来学科、交叉学科，打造特色学科集群；建强全国重点实验室和省实验室，联合企业、科研院所共建协同创新中心，优化科研生态，鼓励科研人员勇闯“无人区”，产出重大成果；加快建设科技创新和产业创新深度融合示范区，打通产学研用堵点，完善科技成果转化体系，加速科技成果向新质生产力转化。

坚持服务国家、支撑河南，把使命担当作为正确政绩观的核心精神底色。服务国家战略是高校的光荣使命，也是践行正确政绩观的鲜明底色。郑州大学将扛牢服务国家战略和河南现代化建设的双重使命，主动融入黄河流域生态保护和高质量发展国家战略，聚焦生态保护、水资源集约利用、黄河文化传承等领域开展研究，为战略实施提供智力和人才保障；围绕河南华夏文明传承创新、国家粮食安全等重大需求，做强考古学、历史学等学科，推动中原文化守正创新，依托农业工程、作物学等学科优势，开展粮食育种、耕地保护研究，助力河南打造国家粮食安全核心区；以“环郑大科创圈”建设为抓手，打造校城融合、产教协同的区域创新共同体，推动创新资源无壁垒共享、人才智力零距离对接、金融资本全过程陪跑，让更多师生成为创新创业生力军，为河南现代化建设注入郑大动力。

站在新的历史起点，郑州大学将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把树立和践行正确政绩观融入办学治校全过程各方面，坚持为人民出政绩、以实干出政绩，加快推进中国特色世界一流大学建设，为谱写中原大地推进中国式现代化新篇章作出新的更大贡献！（作者系郑州大学党委书记）