郑州大学

《中国教育报》:郑州大学网络空间安全学院人才培养实践与探索

发布时间:2026年09月29日 信息来源:中国教育报

《中国教育报》:郑州大学网络空间安全学院人才培养实践与探索

《中国教育报》(2026年9月28日第8版)


数字山河青春守护

——郑州大学网络空间安全学院人才培养实践与探索


从大一年级排名第68名到保研国内顶尖综合类高校,从第十七届全国大学生信息安全竞赛创新实践能力赛2830支战队中突围,并斩获一等奖……郑州大学网络空间安全学院学子宋雨轩、杨浩琦等各自的成长故事,是学院育人成果的生动缩影。面对建设网络强国、数字中国重大部署,回应超300万网络安全人才的迫切需求,学院落实立德树人根本任务,凝练“求是担当、砺能创新”文化基因,探索出思政固本、实战赋能、产教融合的特色育人之路,着力锻造政治忠诚、技术精湛、实战过硬、视野开阔的网络安全后备力量。

求是立心,筑牢科技报国育人根基

“网络空间的竞争,归根结底是人才竞争”。学院牢记为党育人、为国育才的初心使命,锚定网络空间“红色尖兵”育人定位,将“求是”的科学精神与“担当”的家国情怀贯穿人才培养全过程。

以“求是”坚守育人正道。学院推动思政教育与专业教育同向同行,将家国情怀、安全使命融入教学科研等环节。宋雨轩入学时尚在探寻学业发展方向,受国防教育感召入伍,经过两年淬炼,对网络空间安全领域的挑战有了深刻认知,退伍后转入信息安全专业,笃定“以代码为盾,守护数字星河”的初心。杨浩琦则将实战经验转化为科普视频,播放量超10万次,助力全民安全素质提升。两名学子的成长,正是“求是”理念结出的硕果。

以“担当”厚植家国情怀。学院坚持育人为本、德育为先,培育“既懂技术攻防,又明使命担当”的网络安全人才,引导学生跳出技术单一视角,立足国家安全大局定位专业价值。“没有网络安全就没有国家安全”——这一信念在学院蔚然成风。在优良育人氛围的浸润下,学院学子主动对接国家战略,将个人理想融入国家安全事业,以青春之力扛起守护智能时代网络安全的重任。

砺能强技,构建实战导向培养体系

网络安全行业重实操、重对抗、重演练。学院革新育人理念,统筹理论传授与实践锤炼,以3C(CPU、C语言、TCP/IP)能力建设为牵引,搭建“实网砺剑、实战强能、实操精技、实岗锤炼”四维培育体系。

优化课程架构,赋能实战教学。学院打造“主线引领、多课协同”特色课程体系,聚焦网络流量分析、安全态势感知核心主攻方向,依托真实网络流量与鲜活案例开展实验教学。课程体系分层递进、贯通联动,基础层夯实数理建模、程序编写核心功底,核心层聚焦网络协议解析、系统安全防护攻坚突破,应用层融合数据科学、智能安全前沿领域,梯度提升学生综合实战能力。学院还联合行业龙头企业,编撰14本实战实训教材,搭建数智化教学平台。

完善实训体系,筑牢培育底座。学院深耕“实战锤炼、行业认证、实岗履职”培育路径,打造“双师型”教师队伍,依托校内资源建成国产安全智能算力中心。全真实训模式还助推学生攻克技术难点——宋雨轩日夜复盘代码逻辑,打磨科研成果;杨浩琦反复拆解病毒样本,推演攻防漏洞。他们生动诠释了“砺能”的真义——磨砺以精技艺。

创新拓局,深化产教融合发展模式

针对国内网络安全人才储备亟待充实、高水平实战人才需加快培育的现状,学院坚持守正创新,从人才培养模式、产教协同机制、科创育人体系等多维发力。这既是“砺能”的延伸,更是“创新”的突破。

探索实施本硕贯通培养。学院于2021年创办网络安全拔尖人才本硕连培“嵩山实验班”,实行“4+2”本硕贯通培养,聚焦主动防御、数据安全等六大方向,小班精育、导师专责。2025年实现高考单列招生50人,生源质量显著提升;同步面向河南省内高校选拔20名优秀学子入班研修,放大优质育人资源辐射效能。该模式获河南省委网信部门、省教育部门支持,被国家主流媒体报道。

升级政产学研协同机制。学院充分发挥校企协同育人平台效能,依托国家级人才培养基地,引入奇安信科技集团股份有限公司、华为技术有限公司入驻共建。学院联合行业龙头企业打造8个校企联合实验室,设立“奇安信助学基金”“奇安信杯”专项竞赛奖励,共建领先级华为ICT学院,推行订单式定向培养。牵头组建网络安全产教融合专委会,建成河南省智能数据安全重点现代产业学院,累计为20余所高校培训师生3000余人次。

完善科创实战育人体系。学院构建“攻防演练、漏洞挖掘、工程开发、复盘迭代”四级实战能力培养体系,形成“实践淬炼—能力提升—科学评价”育人闭环。2026年,学院学子累计斩获省级以上科创奖项306项,其中国家级奖项112项(含一等奖15项)。(付守利 孙燚 赵倩倩/文)

媒体链接:

https://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2026-09/28/content_144747_19907344.htm?sn=d12370108b8c4a5e&ts=1790553446

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