5月4日，马克思主义学院组织召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“三进”工作集体备课会，传达中央、省委和学校相关工作要求，对主题教育融入思政课进行研究和部署。备课会以教研室为单位进行，全体思政课教师参加，各教研室主任分别主持。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体教师再次共同研读了习近平总书记《在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》，明晰了主题教育的重大意义和目标要求，为下一阶段的教学工作提供重要指引。马克思主义原理教研室全体老师一致认为，推进主题教育“三进”工作要坚持政治性与学理性相结合，用学术的理论深度来阐释习近平新时代中国特色社会主义思想。教研室决定在接下来的六周集中开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习和教学、科研心得交流活动。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室全体老师围绕主题教育和调查研究纷纷发表心得体会，并就教学、科研和工作生活中遇到的问题疑惑进行深入交流。中国近现代史纲要教研室集体学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷部分内容，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的理论性、实践性、历史性与现实性等问题展开研讨。思想道德与法治教研室围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系和本次主题教育的总要求、总任务、总目标进行热烈讨论。形势与政策教研室围绕习近平总书记在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会上的重要讲话精神，以及推进主题教育“三进”工作的科学路径等问题进行集中研讨。研究生公修课教研室全体教师集体学习习近平总书记在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会上的重要讲话精神，制定了详细的主题教育学习规划，与学习党的二十大报告相结合，分阶段、分重点持续深入推进主题教育进教材、进课堂、进头脑，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

通过集体备课，老师们对习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育有了更加深刻的认识，对主题教育“三进”工作有了更加系统的把握，大家纷纷表示将提高政治站位，认真备课上课，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想真正入耳、入脑、入心。