校内各院（系）：

教师教学质量是保障学校整体教学效果的基础环节，也是对教师个人业绩考核的主要依据。为完善教学质量考核评价与激励机制，不断提高课堂教学效果和人才培养质量，学校拟对2019年度拟晋升职称教师的教学质量进行评价，作为晋升高一级职称的依据。现将有关事宜通知如下：

1、教学质量评价工作仍然按照《郑州大学对拟晋升职称教师教学质量评价的实施办法（试行）》(校教务 〔2016〕9号)执行。

2、教学质量评价采用学生评价、院（系）评价、学校教学指导委员会和督导委员会评价三级评价体系。教学质量评价以学生评价作为基础评价，院（系）评价作为主体评价，学校教学指导委员会和督导委员会评价作为审核与评定的重要依据。

3、2019年拟晋升职称教师须填写《郑州大学拟晋升教师系列职称人员教学质量评价申请表》，经教务处审核、备案后，所在院（系）以2018-2019学年为单位，以课堂教学和实践教学为对象，对其所承担的本科教学进行全面评价。

4、院（系）依据本单位的具体评价指标体系和实施细则，确定每位参评教师教学质量的评价结果。经公示无异议后，将评价结果在2018-2019学年第二学期末报教务处。

5、教务处将组织学校教学指导委员会和督导委员会专家对院（系）上报的评价结果进行审核与评定，并将结果向全校公示。最终评价结果将作为教师晋升高一级职称的依据。

请各院（系）于9月12日之前将本院（系）《郑州大学拟晋升教师系列职称人员教学质量评价申请表》(见附件1)和《郑州大学拟晋升教师系列职称听课登记汇总表》(见附件2)报教务处235房间，并将电子版发送至jiaoyan@zzu.edu.cn。

联系电话：67783157 67781092

附件1：《郑州大学拟晋升教师系列职称人员教学质量评价申请表》

附件2：《郑州大学拟晋升教师系列职称听课登记汇总表》

教务处

2018年9月5日

郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-07-14 09:12:38