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中国青年报“青年眼中的西部情缘”专栏报道郑州大学研究生支教团成员事迹

发布时间:2025年05月30日 信息来源:中国青年报

中国青年报“青年眼中的西部情缘”专栏报道郑州大学研究生支教团成员事迹

中国青年报客户端(2025年5月29日)


跨越山海:河南姑娘李润东的草原支教路|青年眼中的西部情缘


中国青年报客户端讯(通讯员 金美辛 李芊彤 魏奕佳 中青报·中青网记者 卞心怡)2020年8月,郑州大学第十八届研究生支教团成员李润东——一个土生土长的河南姑娘,从中原大地奔向了遥远的锡林郭勒大草原,开启自己的支教之旅。

刚到多伦县时,李润东感受到了强烈的水土不服,干燥的气候也让她的皮肤干裂。同时,简陋的居住条件,与家乡截然不同的饮食习惯,都是她面前的棘手难题。

而最难的,并不是这些身体上遇到的困难,而是作为一名“新老师”带来的挫败感。

刚到多伦县的第二天,李润东就被告知自己要担任多伦四中一个班级的班主任、两个班级的语文老师,这对于她来说压力不小。学生家长也对这个“刚满20岁的娃娃脸女教师”心存疑虑,甚至有家长提出了换班请求。对此,李润东安抚家长情绪并耐心沟通:“您先让孩子在我的班级里试听一个月,到时候您要是不满意,我会向学校申请调班。”李润东的话让家长半信半疑地把孩子留了下来。

“润东周末基本不休息,就在办公室里备课或者给学生补习,研究怎么把学生成绩提上去。”同在多伦县支教的郑州大学研支团内蒙古服务队队长张坤见证了李润东的坚韧。作为语文教师,李润东注重学生思维的提升和写作能力的锻炼。她在课堂上“授人以渔”,聆听学生们对每一个问题的不同理解,提出问题,总结方法,并不断地引导学生应用方法。作文教学中,她帮助学生打磨文章,一遍遍耐心地指导学生修正,并鼓励学生积极参加作文比赛。

课上是严师,课外是益友。在课间,学生们总是喜欢围绕在李润东身旁,向她分享着生活的琐碎趣事或是倾诉青春期微妙而敏感的心思。孩子们开展各种课外活动时,她也积极参与其中。在跳绳比赛和合唱比赛中,她所带的班级也屡屡斩获第一名,她就如同孩子们最贴心的朋友,与他们打成一片,班级里充满了团结友爱的氛围,师生间的情谊也愈发深厚。

支教一年,她几乎将所有的时间都放在孩子们身上,早上抽背历史、政治等小科知识点,晚上为学生们答疑解惑。“功不唐捐,玉汝于成。”李润东所带的班级语文成绩跃升为年级第一、第二,先后被评为校级文明班级、县级先进班集体。她还指导学生参加内蒙古自治区中学作文比赛,取得了多伦四中青年教师多年来的突破性成果,并两次获得优秀指导教师奖。原来对她有些不信任的家长们纷纷去学校感谢她,甚至跟校领导表示:“你们给孩子找了个好老师!”

在李润东支教结束前的一两周,孩子们一看见她就会哭,课后也一趟趟地往李润东的办公室跑,把亲手制作的折纸、贴画等小礼物送给她。“老师你是不是要走了?”到了离别时刻,李润东和孩子们紧紧抱在一起,眼泪止不住地流,一旁的同事们也为之动容。李润东强忍不舍,成为了郑州大学研支团内蒙古服务队最后离开的志愿者,带着孩子们满满爱意的小礼物和“我一定回来看你们”的承诺归程,回到了郑州大学政治与公共管理学院继续读研。

回到郑州后,即使与多伦县相隔千里,李润东与孩子们之间的联系也从未减少。每隔一段时间,孩子们就会给她打电话:“姐姐你最近怎么样啊?”李润东也经常和新班主任联系,持续关注孩子们的成长。隔山海不隔爱,他们已经成为了双向奔赴的家人。

2023年,在李润东读研究生二年级时,她所带的班级成了毕业班。临近中考,李润东如期赴约,带着给学生的礼物再次回到了多伦。李润东说自己太幸运了,回去的那一天刚好赶上了毕业典礼。当她走进礼堂时,同学们全都欢呼起来。一张张朝气蓬勃的脸庞上,写满了久别重逢的喜悦与难以抑制的激动,甚至有学生一看见她走进来就红了眼眶。她为即将迎战中考的学生们加油鼓劲,学生们还为她献上鲜花,诉说着两年不见的思念和喜悦。

回望这段支教生活,她李润东觉得支教生活赋予了她坚韧的意志、多元的视角以及服务基层的人生规划。“在多伦县,我的能力可以帮助到一些孩子,但是如果回到现实中来,我还有很大的差距。”于是,想要为更多人带去希望与帮助的李润东读研期间选择在基层治理、城乡融合发展领域深耕。

在科研的荆棘之路上,她更加意识到学习机会的宝贵。当参与学术交流时,得益于支教时“师者”的角度,她不再是纯粹的学生的视角,能以更开放的心态接纳多元观点;在研究选题时,她更加关注社会现实问题,力求让科研扎根于实际,使研究成果更具价值与意义。三年的读研生活,她广泛参与乡村振兴背景下的村办集体企业、共同富裕视角下的对口支援策略、智慧养老的服务体系建构等研究项目,将论文写实。

郑州大学政治与公共管理学院的执行院长、党委副书记孙远太提到自己的学生,也欣慰地表示:“一年的支教给润东带来的成长很多,比以前执行力更强了,在学术上也更能吃苦了,最重要的是她研究性思维的开拓。”在科研与实践结合的过程中,她也越发坚定了自己专心学术、继续深造的想法。2024年,硕士研究生毕业的李润东选择在郑州大学政治与公共管理学院继续跟随孙院长攻读博士学位,不断提升自身的能力与知识素养,希望有朝一日能够在基层治理领域发挥更大的作用。

“但行好事,莫问前程”,这是李润东的支教宣言。多伦的支教经历于她而言,是一场跨越山海的相遇,是一段双向奔赴的旅程,更是为未来指引方向的人生转折。在未来,她将带着这份支教赋予的力量与感悟,继续在基层治理的研究道路上坚定地前行,让青春在奉献与坚守中持续绽放华彩,为更多的学生点亮希望之光。

李润东给学生上课

媒体链接:

https://s.cyol.com/articles/2025-05/29/content_Q4x00xIW.html?gid=Zr5xz31e


也许我出现的意义是播下一颗种子|青年眼中的西部情缘


中国青年报客户端讯(通讯员 金美辛 李芊彤 丁琬晴 中青报·中青网记者 卞心怡)支教的意义是什么?“我知道一年的时间带给孩子们扎实的文化知识很难,但如果能从自身言行中影响到他们,便是在他们心里种下一颗特别的种子。”范艺博说。

2021年,郑州大学国际学院2017级本科生范艺博作为郑州大学第十九届研究生支教团的一员,踏上了前往广西柳州融水苗族自治县的支教之旅。

秉持着“哪里需要我,我就往哪搬”的信念,范艺博先后承担了融水镇中学英语、传统文化、舞蹈三门课程的教学任务,能接触到11个班级、七百多名学生。但一下子接触这么多学生,该怎么去了解他们、熟悉他们,如何更好地找出适合他们的教学方法,成为了范艺博面对的一个难题。为此,范艺博尝试换位思考,回想自己在初中时的状态,决定从“梦想与未来”切入。她在每个班里,用一节晚自习课的时间,带孩子们思考这个问题,并让他们把内心最真实的想法写在纸上。在一张张写好的纸条中,范艺博逐渐了解到一些孩子们沉浸在“未来如何发展”的迷茫中。作为“过来人”和老师,范艺博对于反馈的纸条,一一耐心地予以正面回应,用文字的交流为他们搭建一个专属的小天地。孩子们也越来越愿意把这位知心姐姐当作自己的好朋友。“老师,你喜不喜欢我们这里的螺蛳粉啊?”“老师你送给我们的郑州大学明信片好好看呀!”“老师我们下次什么时候再一起课外活动啊?”……

孩子们的学习是范艺博狠下功夫的重点。“艺博经常在晚自习结束后为学生备课和批改作业。”在融水支教的队友张炬的眼中,范艺博总是想学生所想,急学生所急。授课过程中,范艺博察觉到孩子们学习英语的时候总是羞于启齿,遇到难题就容易分心。面对这个问题,她选择从基础抓起,从英文字母、音标到单词,一步步扎实教学。她巧妙地利用实例和历史故事,为孩子们搭建起一座连接“英语”与“世界”的桥梁。为了激发孩子们的学习热情,范艺博设计了单词听写比赛,并准备了与课程内容相关的趣味活动和小礼物。当再听见“第一个,谁来”时,孩子们也不再羞涩地低头,而是像一群踌躇满志的小鹰,争先恐后地举起手来。日复一日,孩子们的进步与变化,范艺博都看在眼里,喜在心里。

其中,一个男孩的转变让她印象深刻。这个男孩知道英语是自己的短板,却苦于找不到有效的学习方法,多次英语考试的失利让他对英语产生了抵触情绪。但在范艺博组织的背单词活动中,他逐渐找到了学习的乐趣,英语课本上的笔记逐渐取代了曾经临摹的动漫人物。同时,越来越多的孩子开始向范艺博袒露心声:“我之前就想读完初中,再去念职高。但现在我想考上高中,读川美,成为像您这样的大学生。”男孩一封稚拙的信,在一个下午出现在范艺博的工位上,她仔仔细细读了很多遍,每句话都让她感慨万分。

从21年的盛夏到22年的早春,广西服务队的成员们在支教中与孩子们的感情愈加深厚,他们打算通过歌曲的形式记录下与孩子们相处的点点滴滴。在2022年“向雷锋学习——支教那一年”“3·5”云上故事会的契机下,他们决定将发生在广西融水这片美好土地上的支教故事“唱”给更多人听。这首歌的名字叫作《也许我出现的意义》,歌名正是广西支教队成员来到这里后思考无数遍的问题。一个月的时间内,范艺博和支教团成员们在上课之余完成了这首歌从编曲、作词、MV摄制到后期剪辑混音的制作。在油菜花盛开的季节,这首名为《也许我出现的意义》的歌终于正式出现在“3·5”云上故事会的展播上。

“也许我出现的意义,只是留下一束光,黑暗中照亮你,像火把照亮你。”当看到孩子们在MV下方留下“老师,你能来真的很有意义”这样真挚的话语时,范艺博的眼眶不由自主地湿润了。这首歌曲如今还在内蒙古多伦县、西藏昌都市等其他支教地被学生们传唱。每当旋律响起,范艺博便仿佛回到融水的那段时光。而“也许我出现的意义”这句未完待续的话,在一届届郑州大学研究生支教团成员的接力中,显得完整且意义深远。

2022年9月,范艺博回到郑州大学教育学院继续深造。这一年的支教经历,让她意识到教育的核心价值和长远意义,面对山区孩子们对知识的渴望与对未来的憧憬,她明白学习的目的不仅仅是为了个人的发展,更是为了社会的进步和国家的繁荣。这种深刻的认识使得她在研究生学习中更加专注,更加珍惜求知的每一刻,力求掌握更多的专业知识与技能。在研究过程中,兼具汲取知识的学生和经验丰富的支教老师双重视角的她也更加关注社会问题和教育公平。“那种被孩子们纯真眼神所注视的感觉,那种看到他们因为学到新知识而兴奋的表情,真的让我深深感受到教育的力量,也让我更加坚定了为教育事业贡献力量的决心。”

2024年7月,范艺博从郑州大学毕业,随后加入河南铁建投城市发展建设集团有限公司,开启了新的职业旅程。

“徐行莫躁,无须汲汲。步履坚定,自可得一方天地。”范艺博自身的故事或许就是对这句寄语的最好诠释。她曾在教育的田野上默默耕耘,用一颗热忱的心播撒着知识的种子;如今,她又在城市建设的征途上奋勇前行,用智慧和汗水书写着新的篇章。

范艺博和学生参加端午节活动

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